தொழில்நுட்பம்
FocusMeld: ஒருங்கிணைந்த பணிகள் உற்றடி இல்லாமல்
FocusMeld என்பது கவனம், நினைவாற்றல், பேச்சு, வாசிப்பு, கவனம்தரும் திறன் மற்றும் கற்பனை ஆகியவற்றுக்கான தொடர்ச்சமான சவால்கள் அமைப்பு. பயனர் ஒரு செயல்பாட்டை பெறுகிறான், அதை அவரது வேகத்திற்கு ச,其ற்றனை செய்ய்கிறார், ஓய்வு எடுக்கிறார், மற்றைய சவால் பின்னர் தோன்றும் — வயதும் மற்றும் நேரத்தையும் கருத்தில் கொண்டு. இங்கே நேரத்தைப் பொறுத்து மணி மணி நிரந்தரமான நேரம் மறைவதற்கு அவசியமில்லை, மற்றும் மதிப்பீடு, பயனர் அதன் செயல்களைக் காட்டும், அவருடைய திறனைக் அல்ல.
இன்றைய மொபைல் பயன்பாடுகள் பெரும்பாலும் ஒரே பணியைச் செய்வதில் நேரத்தை எட்டும் வழிகளை ஆராய்கிறாகின்றன: ஒருவர் கூடுதலாக உள்ளே கால அளவில் எடுத்துச் செல்லும் விதமாக.
என்ற சில அஸ்திவாரம், தினசరి தொடருரைகள், மதிப்பீடுகள், பரிசுகள், நினைவூட்டல்கள் மற்றும் புதிதாக உள்ளடக்கம் — எல்லாம் கவனத்தை பிடிப்பதில் வேலை செய்கின்றன.
FocusMeld இற்கு மாற்று வேறுவிதக் கொள்கையைக் கொண்டுள்ளது.
இந்த பயன்பாடு எந்த விலைமதிப்பும் இழக்கவேண்டாம்; அதன் மையக் கொள்கை — பயனர் ஒரு செயல்பாட்டை பெற்றுக் கொண்டு, அதைச் செய்வது, பின்னர் ஓய்வெடுக்க வேண்டும், அடுத்த சவால் தோன்றும் வேளை — அது இப்போது அல்லது காலாண்டு நேரம் கழித்து வரும்.
பயனர் ஒரு செயலை பெறுகிறான். அதைச் செய்யும். பின்னர் ஓய்வெடுக்க வேண்டும். அடுத்த சவால் பிறகு தோன்றும்.
இந்தச் சவால் எப்போது வரும் என்பதில் ஒரு கட்டாயத் திண்ணம் இல்லை; அது நாளைய முறை, அல்லது வெவ்வேறு நேரங்களின் அடிப்படையில் வரும் என்பதும் இல்லை. முறை, நாளிரவு நேரம் மற்றும் பயனரின் இயல்பான சுழற்சி — ஓய்விற்கு வித்தியாசம் இல்லை. ஓய்வுக் காலம் ஓய்வாகவே இருக்கவேண்டும். இவை ஜனாதிபதி அல்லது தொழில்நுட்ப வரம்புகளில்லை; இது FocusMeld இத்தின் ஐடியாக் ஆகும்.
ஒரு செயலுக்கு பதிலாக நாட்டிய வேலைகள்
FocusMeld இல் பெரும்பாலும் ஒன்று மட்டும் தேவை — ஒரு மட்டுமே, பெரிய catalog ஏதுமில்லாமல். அதே நேரத்தில், ஒரு செயல் மட்டுமே உள்ளது.
இது சிறிய இடைமுக தீர்வு போல் தெரிகட்கு போதும் ஆனாலும், இது பயன்பாட்டினைப் பலவற்றுடன் வித்தியாசப்படுத்தக்கூடியது.
தனது தேர்வுகள் பெரிதும் கவனமாகக் கவனிக்க வேண்டும்; பல விருப்பங்களைப் பார்த்து, ஒப்பிட்டுக் கொண்டு, என்ன செய்பவராக விரும்புகிறோமென தீர்மானிக்க வேண்டும். ஆனால் FocusMeld இல் — அந்த கடைசி வந்த குறிக்கோள் — இந்த தவிர்க்கவேண்டிய படி.
ஒரு செயல் மட்டும் — வாசிக்க, நினைக்க, பேச, வரைத்தல், சுற்றியைப் பாரோ, பதில் கூறு, அல்லது கற்பனை செய்ய — முக்கியம் என்பதுமே.
இப்போது இந்த செயல்தான் முக்கியம் — அதே நேரத்தில் அடுத்தது வரும்.
பயனர் முன்னேற்றத்துடன் வரிசை நகர்கிறது
FocusMeld இன் மற்றொரு முக்கியமான விதி — காலம் தனக்கென மாற்றம் அல்ல. பயனர் ஒரு செயலையைச் செய்யாது இன்னும் வரை — அது நிலவுதே.
நான் நாளைவே rangeaa சேர்க்க வேண்டியதில்லை — அது வல்லமை மூலம், காலம் என்னும் தானாகத் தானாக மாற்றமில்லை.
ஒரு மாதம் கடந்தும் — அது இடைவிடாமல் பணிக்குப் போவது அல்ல. மேலும், கூட ஒரு மிகப்பெரும் இடைவிடுமான பிறகும் — பயன்பாடு பயனரைப் மெருகூட்டக் கூடிய முக்கிய அம்சங்களை இழக்கவேண்டாம். இந்த வரிசை — எதிர்பார்க்கும், காத்திருக்கும் எளிதின் காட்சி. இது குழந்தைகளுக்கு முக்கியமானது; அது கழிவுகளை தவிர்க்க வேண்டும், "நீங்கள் பத்து பணிகளை விட்டுவிட்டீர்கள்", "நீங்கள் பின்னடைவு அடைந்துவிட்டீர்கள்", "உங்கள் தொடர்ச்சி இழந்துவிட்டீர்கள்" என்று நினைக்கவேண்டாம். இங்கு — வரிசை — பயனரின் முன்னேற்றத்துடன் முன்னேறுகிறது.
பணியாளர்கள், பின்னர் ஓய்வு
பணி முடிவடைந்த பிறகு FocusMeld விரைவில் பத்தொன்றைச் செய்யவும் சொல்வதில்லை. ஓய்வு — இது மாடல் இயல்பும்.
இந்தபடி சிறிய rhythm காப்பாற்றுகிறது: பணி → ஓய்வு → அடுத்த பணி
பேசும்போது — இது சிறந்த முறையாக தெரிகிறது; குழந்தைகளுக்கான பணிகளில் இது மிகவும் தெளிவாக உள்ளது.
ஒருவரும் குழந்தைக்கும் — ஒரு சில நிமிடங்கள் வாசித்து, நினைத்துக், பேச, வரைத்து அல்லது ஒரு காரியம் புரிந்துகொள்ளும் — அப்போது அடுத்த செயல்பாடு அல்லது கவனம் தேவையில்லை; பணி முடிவடையும் — கட்டத்திற்கு நீக்கத்தக்கது. குழந்தைகள் — பொழுதுபோக்கு வேலைகளைத் தொடரலாம். முதியவர்களும் — அத்துடன், பயன்பாட்டில் உள்ள பணிகள் — இப்போது உள்ளே இல்லை; இது ஒரு தனித்துவமான தீர்வு — தற்போதைய செயல்களை நிறுத்திவிட உறுப்பை.
அடுத்த பணி அலாரம் விடாமல் வரும்
புதிய சவால் ஒவ்வொருமொரு நேரம் ஒரே நேர一期வு வரும், இயற்கையானது இல்லை. இங்கே — இரண்டாவது, இரண்டாவது, இரண்டாவது போன்ற விதிகள் — வழக்கு வந்து, விதிகள் உள்ளது. FocusMeld — ஒரு மைக்ரோ அளவீடு அல்லது கம்ப்யூட்டர் அமைப்பை அடிப்படையாகக் கொள்கின்றது; இதில், நாளை அவசியமில்லை — அடிப்படையாக, புதிய பணியை இப்போது அல்லது இடைவிடாது வரும் என்றிருக்கல் என்பதில்லை. ஏற்படும் நேரம் — அது, வெளிப்படையாக பார்க்க வேண்டியதாக உள்ளது. இதுதான் இயல்பான விதி — புதிய பணிகள் விரைவாக வரும், ஆனால் நிறைய இடைவிடும், குறைந்தது, எப்போது குறிப்பிட்ட நேரம் பின்வட்டத்தில் வருகிறது — அது முக்கியமாக உள்ளது.
FocusMeld, குழந்தைகளுக்கு மட்டும் அல்ல
இந்தக் கருத்துக்களின் விளக்கங்களை குழந்தைகளுக்கான பணிகளில் கூட, அது மிகச் சிறந்த முறையில் இருக்கும் — ஆனால், பயன்பாடு குழந்தைகளுக்கிடமிருந்துதான் இருக்காது; வயது — முக்கியம்.
எந்தவொரு பணிக்குமானவையீறவு, குழந்தைக்கும், தவிர, இளைஞனுக்கும், விரும்பியவருக்கும் — அதேபோல், பணி எப்படிக் காட்சிப்படுத்தப்போகின்றது? முன்மொழிவுகளை ஒத்துக் கொள்ள வேண்டியதில்லை. குழந்தைகள் வேறுபாடுகள் — பிழை தவிர்க்கும், தைரியமாகச் சுரக்கிறது — திட்டம் இவ்வாறே இருக்க வேண்டும்; பெரியவர்களிடம் — அது மிகவும் எளிதாக இருக்காது; அப்ப வந்து, செயல்பாடுகள் — பணிகளுக்கு இடையேயான வேறுபாடுகள், வயது, கட்டாயம், பணிகளின் கடுமை — ஸ்பஷ்டமாக இருக்க வேண்டும். ஆனால் அடிப்படையாக — குறைக்கப்பட்ட, விவரமான, குறுகிய — வழக்கமான முறையாக இருக்கும் — ஒரே பழக்கம்: பணி → நிறைவு → ஓய்வு → சரியான நேரம்.
பணி வெற்றிகொள்ளவில்லை — அதுவும் — FocusMeld காத்திருக்கிறது. நீக்கத்துக்கான விளைவுகளும் — மீண்டும் அமைந்து, தொடர்ந்து, நிறைவுசெய்கிறது. இங்கே, ஒரு குறிப்பிட்ட ணற்பிழை — அது மணிக்கு, அல்லது விடுப்பான் கூட, அதுவும் ஊடையிலேயே — குரல், கவிதை, நிறைந்த படைப்பு, வெளிநாட்டு வினைகள் — மிகக்கூலமானவை — இது ஒருபோதும் பிறர் முன்னாடிப் போட்டியிடும் பாங்கு அல்ல. புதிய கவிதை, புதிய குரல் — இவை அனைத்து வழிகளும் — பயிற்சியின் ஒரு கூறு — வெற்றியை ஆராயும் பார்வையுடன் உள்ளது. FocusMeld — பயன்பாட்டின் யோஜனை மற்றும் திறன்களை மதிப்பிடக்கூடாது; அது, பயனரின் பங்கேற்பு மற்றும், அதன் முடிவுகள், கூடுதல் படைப்புகளே, தான் முக்கியம். அதனால், குறைந்தபட்சம் — ஒரு சிறிய படி, ஒரு செயல்பாட்டைச் செய்வது — அதன் குறம்போக்கும், அல்லது, இயற்கையாக, வழக்கமான பட்டியலில் அது அடங்கும்.
யாரும் சரியான பதில்கள் — இதுவும் — இல்லாது. சில சவால்கள், ஒரு சலுகையாக, ஒரே பதில் இல்லை; சுற்றி உள்ளதை கவனிக்க, கருத்துக்களைப் பகிர, உருவாக்க இருக்கு, தொடர்பு எடு, தனிப்பட்ட கருத்துக் கூறு — இவை அனைத்தும், ஒரு நிலையான அளவீடு அல்லது துல்லியமான விளைவுடன் உறவானவை அல்ல. அதனால் — இது — “சரி”, “தவறு” — இனிய பக்கவிளைவுகள் அல்ல; ஒன்று, செயல்பாட்ட எழுபது துன்பங்களின், மற்றும், ஒரு குழந்தைக்கு — கற்பனை, கவனம் மற்றும் நினைவுத் திறன் — வேறுபாடுகள், மற்றும், ஒரு பெரியவருக்கும், அது கூட சில செயல்கள் மூலம் — வெளிப்படையான அல்லது அதிக விளைவுகளை விரும்பும் அடிப்படையான பணிகள் — எல்லாம், மற்றவர்களுடனான ஒப்பீடு — அமையாது. இங்கே, இப்போது, வேண்டுமானாலும், ஒரு பணிக்குள் — பாதிப்புக்களை இவ்வாறு — அவை — “சரி”, “தவறு” — இவை அல்ல; அது — பயனர் பங்கேற்பு, மற்றும், இந்த அறிக்கை — செயல்படுகின்றதை மட்டுமே கருதி, அதன் முடிவை விளக்க வேண்டும். அது — வடிகட்டக் கூடியது, பணி முழுமையாக இல்லை என்றால், அது — பயன்பாட்டின் உறுதிப்பத்திரம் அல்ல. அது — பயனர் உரிமைகள் — இவைகளுக்கு தனி, சிறிய, மற்றும் — அவற்றும், மிகவும் சுலபமானவை: ஒரு பணி — செய்வது — தயார் நீங்கள் — பின்பற்றவும், முடித்தால், ஓய்வு எடு. சரியான நேரத்தில், அடுத்தது வரும். இங்கே, — பணி என்று, பல உறுதி செய்யும், இவை — அன்றைய மற்றும், அதன் மற்றும், பயனர் இடையில் — எந்த உறவை உருவாக்க வேண்டும். இவை — நடைமுறை விவரங்கள் — பயனர், அவை — அவசியமானவை அல்ல.
முக்கிய வரம்பு — வார்த்தைகளின் குறிப்பு — பயன்படுத்தும் முனைவரின் — குறைந்தது, கடந்த காலத்தில், இந்த முயற்சியின் நீளத்தை எழுத முடியாது. ஆனால், இதில் உள்ள — தொழில்நுட்பம், நீதிமுறைகள், சரியான மற்றும், உறுதி, கட்டமைப்பு, இன்னும் சில — எல்லாம், இதன் — வகுப்பை உள்ளடக்கிய — வகைகளைக் கொண்டுள்ளன. அது — பயனருக்கு — முக்கியமல்ல; அவள் — அவற்றின் மீது — அதிகம் அடைய வேண்டும்: — அதுவும், ஒரு பணி — இரண்டாவது, அதைச் செய்ய, தயாராக இருக்க வேண்டும்; அரை தீர்வு — ஓய்வு; அடுத்த வழி — அது வரும் போது.
பார்வையின் போராட்டம் அல்ல, கவனத்தின் வளர்ச்சி
இதுவே, அவை, இந்தக் கருத்தாட்டியின் மிகச் சிறந்த விளக்கம். இந்த, டிஜிடல் தயாரிப்புகள், எப்போதும், பயனரின் — கவனத்தை — பறிகொடுக்க முயற்சிக்கின்றன. ஒரு வீடியோ — பார்த்து, மற்றொரு आता. ஒரே பதிவு — வாசித்துக்கொண்டே, அது மறை. குறுகிய கட்டம் — செல்வது — நீங்கள், தொடரும் அல்லது பெரிய பிரச்சனை — தெரிந்துகொள்ள முடியாது. FocusMeld — தனக்கான சிறந்த வழிமுறையாக — கவனத்துடன் வேலை செய்கிறது. இது, ஒரு இரவு முழுவதும், குழந்தையின் நேரத்தை — பறிப்பதற்காக, ஆனந்தமாக இல்லை. பெரியவர்களின் வழியிலும் — ஒரு, ஒரு பாதையில — ஒரே செயல்கள் — இவை, கூட, அது, டிஜிடல் விளையாட்டு அல்ல; அது —, முழுமையாக, கவனத்தை — வளர்க்கும் — வழிதடையை — மட்டுமே குறிக்கிறது. இதற்காக, அது —, ஒரு சம்பந்தமில்லை — ஒரு செயலுக்கு — முழுமையான நேரம் — உதவி செய்யும்; அது —, ஒரு காரியத்தை எப்போது செய்ய வேண்டும் என்றும் — அதுக்கு, குறிப்பிட்ட நேரம் — குறைபாடில்லை. இந்த, நேர தேர்வு — அதை — நடைமுறை செயலாக்கத்தின் — பகுதியாகும். அவை —, நமக்கு —, அவை — அவசியமல், ஆனால் — அவை — பகுதி. எளிமையாக, — பொது உரையாடல் — ஒன்றுகூடிய — புத்திசாலித்தனம், மட்டுமல்ல. — பணி — என்பதில்லை — பெருசு — நல்ல முடிவு. — இது —,ச் சிறிய பணி —, ஒரு அமைதி — மிகச் சிறந்த நடைமுறை. — பிறகு, — அடுத்த படி — வரும், — ஒவ்வொரு நேரத்தையும் — அமையும் — பணி — மற்றும், தடையின்றி, — அடைய — விரும்பத் திட்டம்.